El pasado martes 6 de septiembre visitamos la Biblioteca Pedro Arrupe SJ. de la Universidad Ibero Americana de Puebla con el propósito de observar la tecnología que se encuentra aplicada en el lugar, y analizar su eficacia.
De igual manera, a través de entrevistas al personal que labora en el lugar conocimos sus puntos de vista acerca de la palabra "innovación".
Dentro de la entrada estaremos usando el modelo SAMR de Rubén Puentedura, el cual es un modelo para evaluar las TIC.
Empecemos....
Existen cubículos diseñados con el propósito de facilitar el trabajo en equipo, de manera dinámica y participativa.
Es un espacio con diversas herramientas y utilidades que favorecen la creatividad de las personas.
Esto S
ustituye y Aumenta espacios como estos:
Permitiendo que los alumnos tengan más privacidad, comunicación, concentración y comodidad.
Dentro de las computadoras que ofrecen, hay que destacar el gran acervo virtual que esta a nuestro alcance; sin embargo el método que se emplea dentro de la interfaz es bastante complejo, se nota que no hay una buena metodología.
Pudiese
Sustituir el préstamo en físico de los libros, ya que podemos encontrar los libros en línea.
Para resolver cualquier duda o fallo que se te pueda presentar usando este sistema en la biblioteca, hay un espacio llamado "Consulta y Orientación a Usuarios", el cual, lamentablemente, encontramos vacío durante la hora que hora que estuvimos ahí. Tendría que haber una persona de manera constante.
Hay una exposición temporal, en las rampas de acceso a cada nivel de la biblioteca.
Son claros ejemplos del arte digitalizado, lo que te introduce a algún tema, propicia la curiosidad e investigación a los espectadores.
Se podría
Aumentar su campo de alcance y difusión con herramientas tecnológicas como el código QR o pantallas led que den más datos de la historia, los cuadros y sus autores.
Conclusión
Logramos observar varios aspectos positivos en el campo de la innovación, varios que pueden ser Aumentados.
Aquí la excusa de los fondos económicos no es una opción, hay que analizar si se esta escatimando recursos en este aspecto.
Sin olvidar que lo más primordial de una casa de estudios es invertir en herramientas que ayuden a una formación eficiente.
No podemos osar a decir que en la Biblioteca no hay recursos innovadores, pero tenemos que recalcar que hay varios aspectos que se pueden mejorar.
Aquí unos videos de las entrevistas que se realizaron.
Hugo, Gaby y Laura.
